《沙漠掘金—新晉管理者能力提升沙盤模擬課程》
管理系列——課程

講師: 趙陽
課程第一天:【背景】
1、 沙盤模擬是一種通過模擬經(jīng)營,演練及修訂經(jīng)營管理決策,訓(xùn)練提高學(xué)員實戰(zhàn)管理能力的高端培訓(xùn)課程。
2、 《沙漠掘金》沙盤模擬課程是從加拿大引進(jìn)的經(jīng)典體驗式培訓(xùn)課程;
3、 《沙漠掘金》沙盤模擬課程已被清華、北大、浙大、復(fù)旦等多家學(xué)府列入EMBA課程,可口可樂、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團(tuán)等多家公司也將其列為核心內(nèi)訓(xùn)課程;
4、 據(jù)反饋統(tǒng)計,90%的參與者承認(rèn)《沙漠掘金》與自己平時的行事方法吻合度極高。
課程總時長:1天(6小時)
課程第一天【形式】
本課程是國內(nèi)最新體驗式培訓(xùn)課程。體驗式培訓(xùn)起源于西方,通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題,諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來,受訓(xùn)者通過選擇、決策、行動導(dǎo)致的結(jié)果,引發(fā)思索,從而自覺引導(dǎo)自身行為的改變。
本培訓(xùn)課程讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí),完全不同于傳統(tǒng)培訓(xùn)項目。除了需要課堂小隊協(xié)作競爭外,還要學(xué)員全身心的投入和參與,更需要有專業(yè)的資深講師,引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗和討論之中,從而挖掘出團(tuán)隊內(nèi)部存在的根本問題,并試圖找出相應(yīng)的解決方法,是一種高度深入體驗的課程。
課程第一天【特點】
《沙漠掘金---崗位價值提升》課程是結(jié)合日常管理特點,透過沙盤模擬的體驗和引導(dǎo),針對團(tuán)隊成員在實現(xiàn)目標(biāo)時可能出現(xiàn)的各類問題,進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗式培訓(xùn)課程。參訓(xùn)學(xué)員不僅理解團(tuán)隊成員在共同目標(biāo)下如何進(jìn)行職責(zé)分工、決策、計劃、資源配置、協(xié)作溝通,還掌握了團(tuán)隊協(xié)作的思路、方法和技巧。
“沙漠掘金”課程運用團(tuán)體游戲的方式,使參訓(xùn)學(xué)員和參訓(xùn)企業(yè)在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題,發(fā)掘出問題的實質(zhì),最終找到有效的解決方法。
更重要的是,本課程還能夠結(jié)合受訓(xùn)人員其他管理培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過沙盤模擬檢驗、鞏固學(xué)員以往學(xué)習(xí)的相關(guān)知識和技能。
綜上所述,本課程的主要特點如下:
在快樂中學(xué)習(xí)
在演練中學(xué)習(xí)
在競爭中學(xué)習(xí)
在錯誤中學(xué)習(xí)
在改進(jìn)中學(xué)習(xí)
課程第一天【收益】
1、 促進(jìn)個人明確目標(biāo)愿景,鎖定目標(biāo),堅持不懈
2、 提升受訓(xùn)學(xué)員對崗位的認(rèn)同感和對職業(yè)價值的認(rèn)知能力
3、 促進(jìn)學(xué)員運用多種資源與能力提升崗位價值
4、 提升學(xué)員工作的積極性與創(chuàng)造性
課程第一天【人數(shù)要求】
最多不超過48人,分6組,每組8人。
【沙盤介紹】
參訓(xùn)學(xué)員分組組成掘金小隊之后,每隊都會得到相同的預(yù)備金,用于購買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠探險隊,然后從大本營出發(fā),深入沙漠深處的大山挖掘黃金,途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王陵,同時面臨晴天、高溫、沙風(fēng)暴等復(fù)雜天氣的考驗。
有的能夠勝利歸來,有的可能魂歸沙漠。一切都在于各掘金小隊的選擇……

課程第一天【安排】
時間
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主題
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主要內(nèi)容
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09:00-09:30
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破冰分組
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探險小隊分組、沙盤學(xué)習(xí)介紹
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09:30-10:15
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規(guī)則講解
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沙盤規(guī)則講解、勝負(fù)標(biāo)準(zhǔn)講解
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10:15-10:30
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茶歇時間
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10:30-11:10
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小隊決策
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路線、計劃與資源配置的討論與決策
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11:10-12:00
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沙盤體驗
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第1-7天掘金之旅
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13:30-13:40
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小隊討論與總結(jié)
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目前的問題在哪里?改進(jìn)方法是什么?
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13:40-15:00
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沙盤體驗
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第8-25天掘金之旅
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15:00-15:10
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茶歇時間
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15:10-16:00
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沙盤反思
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1、業(yè)績盤點
2、各隊學(xué)員自評:目標(biāo)設(shè)定情況總結(jié)、協(xié)作溝通情況總結(jié)、職責(zé)
履行情況總結(jié)、卓越團(tuán)隊特征總結(jié)
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16:00-17:30
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沙盤改進(jìn)
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講師分享、為獲勝小隊頒獎
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【講師分享大綱】
第一單元:沙盤總結(jié)
如果重來一次,會做哪些改善?
團(tuán)隊管理問題探討:
目標(biāo)方面的問題是什么?如何改善?
計劃沒有變化快嗎?如何改善?
執(zhí)行過程中的問題是什么?如何改善?
團(tuán)隊協(xié)作與溝通出問題了嗎?如何改善?
沙漠掘金與企業(yè)運營
第二單元:管理認(rèn)知
什么是管理?
企業(yè)管理組織的核心任務(wù)
現(xiàn)代企業(yè)管理導(dǎo)圖
管理者的四大核心技能
第三單元:目標(biāo)管理技能
目標(biāo)是如何產(chǎn)生的?
什么是目標(biāo)管理
如何制定目標(biāo)?
目標(biāo)達(dá)成的關(guān)鍵要素:目標(biāo)、策略、計劃、資源、過程管理
目標(biāo)管理從SMART到SAIL
第四單元:計劃管理能力
計劃與變化的關(guān)系
工作計劃的核心五要素:
進(jìn)度:進(jìn)度的設(shè)計與分解方法
質(zhì)量/目標(biāo):里程碑的設(shè)計原則
人員:任務(wù)委派與相關(guān)利益人
預(yù)算:資源的匹配與利用
風(fēng)險評估與預(yù)案
第五單元:執(zhí)行落地能力
什么是執(zhí)行?
執(zhí)行是有結(jié)果的行動
態(tài)度良好不是結(jié)果
履行職責(zé)不是結(jié)果
完成任務(wù)不是結(jié)果
影響執(zhí)行效果的八大因素
過程控制的內(nèi)容與方法
第六單元:管理溝通能力
1、 人際溝通VS管理溝通
2、 團(tuán)隊溝通模型
3、 團(tuán)隊文化與團(tuán)隊溝通
4、 影響管理溝通效果的四大因素
立場提溝通的前提
信任是溝通的基礎(chǔ)
利益是溝通的動力
情感是溝通的關(guān)鍵
文化是溝通的保障
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